大同社工杨昌龄 用最专业的态度对待社会工作

大同社工杨昌龄 用最专业的态度对待社会工作

杨昌龄接受江津网记者采访。记者 罗梅 摄

    即日起至1月10日,中宣部、中央文明办等部门组织开展的2017年宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动,进入事迹展示和群众投票阶段。江津的大同社工杨昌龄、聂荣臻元帅陈列馆志愿服务队分别入围最美志愿者候选人和最佳志愿服务组织。

    杨昌龄有着什么样的故事?今日,江津网记者采访了杨昌龄,让我们一起来听听她的故事。

    “专业助人,助人自助。”社会工作都干些什么?在许多人的印象中,他们可能就是做些捐款、照顾留守儿童之类的小事。而今天,杨昌龄用她25年的专业经历,刷新了我们以往的认知。

    杨昌龄,江津大同社工,从1990年7月开始从事公益志愿者服务以来,累计参加志愿服务50000小时以上。是怎样开始接触公益事业的?她觉得完全是误打误撞。心理学毕业的杨昌龄原本从事教师工作,正是这份工作,她接触了很多需要帮助的孩子,有的父母外出无人照顾,有的甚至没有一双新鞋,她想着为他们做点力所能及的事。没想到,这一做就停不下来。

    说起自己近年来服务的项目,杨昌龄用的最多的词就是专业,巫溪三区社会工作专业人才支持计划、江津区平安树儿童安全计划、社区大爱情暖夕阳养老关爱服务项目、圆骆来山儿童阅读梦等30个项目……在她看来,社会工作不是简单的帮助,需要专业的知识作为指导。

    一次,大同的一位年轻社工紧急求助,自己帮助的一个小男孩透露了要自杀的念头!情况危急,怎么办?杨昌龄冷静地分析,这样的个案,必须进行危机干预。她和同事们先后走访了男孩的家人、老师、同学,找到了男孩思想的症结,从孩子喜欢的话题入手,与他建立良好的关系,最终这个孩子不仅放弃了自杀,还积极地参加班队的活动,变得阳光开朗。

    “这个个案是工作员以生态系统理论为指导,站在整体而全面的高度来开展工作的一个成功案例。”杨昌龄介绍说,大同社工带动志愿者从家庭、学校、社区、朋辈群体等着手,充分整合社会资源,搭建社会网络支持系统,为男孩重新建立自信,正是这个案例成功的关键。“圆骆来山儿童阅读梦”这个项目也一样,当时,很多城里的家长打电话给她,希望带着孩子去山区学校看看,捐一点财物。杨昌龄建议,农村孩子也有许多优秀的品质,应该采取互助的方式,让双方平等互助交流,这样活动才更有意义。

    “社工和志愿者有着本质区别,社工是遵循助人自助的价值理念,运用社会工作专业知识和方法,为有需要的个人、家庭、机构、社区提供专业社会服务,帮助其发挥自身潜能、协调社会关系,解决和预防社会问题、促进社会公正为主要职业活动的专业人员。”说起自己下一步的打算,杨昌龄表示, 她希望通过开展更多有意义的服务,影响更多的人,让更多的人了解社工,带动更多的志愿者共同参与社会服务,促进社会和谐发展。

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    (记者 罗梅 实习记者 黄鑫媚 )